
La visita privada como proceso de valor
La mayoría de las visitas privadas a los centros educativos a menudo no fallan por el proyecto pedagógico, sino por la gestión de la conversación, la falta de adaptación al perfil de la familia y un seguimiento posterior deficiente. Transformar este encuentro en una experiencia guiada y estratégica permite optimizar el proceso de matriculación sin recurrir a técnicas de venta agresivas.

TikTok: la oportunidad que los centros educativos aún no están aprovechando
Muchos centros educativos infravaloran el impacto de TikTok frente a Instagram, ignorando que la plataforma lidera el consumo diario entre los jóvenes con una media de 115 minutos y presenta una baja saturación institucional. Su algoritmo premia la retención y el interés real, lo que permite a los centros educativos de Bachillerato y Ciclos Formativos conseguir visibilidad orgánica sin necesidad de una inversión publicitaria continuada.

Detrás de una objeción, hay futuro
Mientras la natalidad baja y la competencia aumenta, muchos centros educativos frenan su captación debido a cinco objeciones habituales: la falta de presupuesto, la incertidumbre del retorno, la gestión interna no profesionalizada, la dependencia del boca a boca y la inacción ante el mercado. Este artículo analiza por qué la captación debe entenderse como una inversión estratégica a largo plazo para evitar dejar el futuro del centro en manos del azar.

Metricool y el estado inicial de las redes sociales en 2026
El formato de vídeo domina las redes sociales pero sufre una notable saturación que hace caer el alcance de los Reels y de TikTok. A partir de los datos del Estudio de Redes Sociales 2026 de Metricool, este artículo analiza el crecimiento de plataformas como YouTube o Facebook y la gran oportunidad que representan ahora los formatos interactivos como los carruseles para conectar de forma real con las familias en el sector educativo.

Después del proceso de admisión, algunas reflexiones…
Ante la caída de más del 20 % de los nacimientos en España, los centros educativos ya no pueden depender solo de las campañas de matriculación puntuales. La clave actual radica en el marketing educativo continuo y una comunicación omnicanal que construya confianza en las familias durante todo el año, ya que la decisión se toma mucho antes del proceso de admisión.

Cómo pensar de marketing en tiempos revueltos
Estas últimas semanas veo muchos centros abocados a formaciones, a fichar un especialista que mágicamente resuelva todo o simplemente haciendo promociones por hacer, porque el competidor lo hace o en búsqueda de un milagro fácil y rápido.
